Apreciados participantes, les saludo fraternamente y les doy la bienvenida al curso de Administración Educativa 304, los estaré acompañando durante el semestre, en los que tendremos actividades individuales y grupales.
Mi mayor deseo e interés es contar con un grupo de estudiantes comprometidos y motivados para desarrollar exitosamente este curso, por eso estaré atenta a orientarles con el fin de construir experiencias significativas y exitosas.
INTRODUCCIÓN AL CURSO:
Resulta difícil esbozar una conceptualización sobre lo que es La Administración Educacional, encontraremos tantas definiciones como teóricos se han preocupado del tema, no obstante esto, pensamos que más que la definición, el hecho que mejor describe lo que es la Administración Educativa, son los pasos o etapas que la conforman. Pero un intento de definición de la Administración Educacional es que esta busca resolver en una organización educativa, sea esta de Pre-Escolar, de Básica General, Pre-Media, Media o Universidad , la asignación y coordinación de los distintos recursos con los que ella cuenta, sean estos materiales, financieros, tecnológicos, académicos, con el fin de lograr los objetivos y metas trazados por la institución.
Dentro de un proceso de ejecución de la Administración Educacional. Siempre encontramos determinados períodos, momentos o funciones administrativas, que dan vida y eficacia al proceso de administrar.
OBJETIVOS DE LA CLASE:
1- Obtener nociones generales sobre los conceptos de la administración.
2-Analizar los roles y funciones del gerente educativo.
3- Vincular la estructura de las funciones, considerando el factor humano como eje central del proceso gerencial
CLASE N°1
DEFINICIÓN Y FUNCIONES DE LA ADMINISTRACION.
ASIGNACIÓN
Has leído verdad, cierto que hay muchas cosas interesantes sobre la administración, por lo tanto, podrás entonces realizar las siguientes asignaciones:
Cualquiera interrogante no dudes en consultarme!
CRITERIO DE EVALUACIÓN:
• Redacción clara y precisa.
• Análisis con razonamiento lógico y coherente
• Comprensión y aplicación de los conceptos estudiados
• Entregas de las asignaciones en las fechas asignadas
Mi mayor deseo e interés es contar con un grupo de estudiantes comprometidos y motivados para desarrollar exitosamente este curso, por eso estaré atenta a orientarles con el fin de construir experiencias significativas y exitosas.
INTRODUCCIÓN AL CURSO:
La Administración Educativa
Resulta difícil esbozar una conceptualización sobre lo que es La Administración Educacional, encontraremos tantas definiciones como teóricos se han preocupado del tema, no obstante esto, pensamos que más que la definición, el hecho que mejor describe lo que es la Administración Educativa, son los pasos o etapas que la conforman. Pero un intento de definición de la Administración Educacional es que esta busca resolver en una organización educativa, sea esta de Pre-Escolar, de Básica General, Pre-Media, Media o Universidad , la asignación y coordinación de los distintos recursos con los que ella cuenta, sean estos materiales, financieros, tecnológicos, académicos, con el fin de lograr los objetivos y metas trazados por la institución.
Dentro de un proceso de ejecución de la Administración Educacional. Siempre encontramos determinados períodos, momentos o funciones administrativas, que dan vida y eficacia al proceso de administrar.
OBJETIVOS DE LA CLASE:
1- Obtener nociones generales sobre los conceptos de la administración.
2-Analizar los roles y funciones del gerente educativo.
3- Vincular la estructura de las funciones, considerando el factor humano como eje central del proceso gerencial
CLASE N°1
DEFINICIÓN Y FUNCIONES DE LA ADMINISTRACION.
La administración es el proceso básico de trabajar con la gente y recursos para alcanzar las metas organizacionales. Los buenos gerentes hacen las actividades con eficacia y eficiencia.
EFICACIA: lograr las metas organizacionales.
EFICIENCIA: lograr las metas con el mínimo de recursos, utilizar el dinero, los materiales, el tiempo y las personas de manera eficiente y eficaz. .
EFICACIA: lograr las metas organizacionales.
EFICIENCIA: lograr las metas con el mínimo de recursos, utilizar el dinero, los materiales, el tiempo y las personas de manera eficiente y eficaz. .
ASIGNACIÓN
Has leído verdad, cierto que hay muchas cosas interesantes sobre la administración, por lo tanto, podrás entonces realizar las siguientes asignaciones:
• Con mucho gusto te espero en el primer foro correspondiente a la clase N°1.
¿Considera Usted que los Gerentes Educativos cumplen oportunamente con las funciones estudiadas?
FECHA DE CIERRE, SABADO 24 DE JULIO
FECHA DE CIERRE, SABADO 24 DE JULIO
Cualquiera interrogante no dudes en consultarme!
Éxitos!
CRITERIO DE EVALUACIÓN:
• Redacción clara y precisa.
• Análisis con razonamiento lógico y coherente
• Comprensión y aplicación de los conceptos estudiados
• Entregas de las asignaciones en las fechas asignadas
